Schulkompass Autismus und ADHS
Kursübersicht
0. Willkommen
1. Erst mal durchatmen: Orientierung
2. Wie Schule funktioniert: Wer ist wer?
3. Mein Kind verstehen und erklären
- 3.1Die Schule mit den Augen Ihres Kindes
- 3.2Masking: Warum Ihr Kind in der Schule funktioniert und zu Hause zusammenbricht
- 3.3Meltdown, Shutdown und Wutanfall
- 3.4ADHS im Schulalltag: Aufmerksamkeit, Impulse, Gefühle
- 3.5Verhalten als Botschaft: Auslöser finden statt Schuld suchen
- 3.6Stärken und Interessen: der unterschätzte Hebel
- 3.7Mit Ihrem Kind über die Diagnose sprechen
- 3.8Was nicht hilft: Mythen und Heilversprechen erkennen
- 3.9Ihr Kind erklären: der Steckbrief „Über mein Kind“
- 3.10Hilfe für Ihr Kind: was Leitlinien empfehlen
- 3.11Medikamente bei ADHS: was die Forschung sagt
4. Gute Gespräche mit der Schule
5. Nachteilsausgleich und Förderung
- 5.1Drei verschiedene Dinge: Nachteilsausgleich, Notenschutz, Förderbedarf
- 5.2Was ein Nachteilsausgleich sein kann
- 5.3So bitten Sie um einen Nachteilsausgleich
- 5.4Anpassen und Können aufbauen gehören zusammen
- 5.5Was im Unterricht bei Autismus nachweislich hilft
- 5.6Was im Unterricht bei ADHS nachweislich hilft
- 5.7Sonderpädagogischer Förderbedarf: wann er in Frage kommt
- 5.8Der Förderplan: was drinstehen sollte
6. Mit der Schulbegleitung zusammenarbeiten
- 6.1Was eine Schulbegleitung ist und was nicht
- 6.2Was die Forschung über Schulassistenz weiß
- 6.3Das Ziel heißt Selbstständigkeit
- 6.4Dazugehören: Abstand, Pausen, Freundschaften
- 6.5Gut im Austausch
- 6.6Vertretung und Wechsel der Begleitperson
- 6.7Wenn es nicht passt
- 6.8Hilfeplan und Gesamtplan: gut vorbereitet ins Gespräch
- 6.9Poolmodelle und was sich gerade ändert
7. Wenn es brennt
- 7.1Erste Hilfe: Was in den nächsten Tagen zähltfrei zugänglichKostprobe
- 7.2Krisen im Unterricht: ein gemeinsamer Krisenplan
- 7.3Nach der Krise
- 7.4Rückzugsort ja, Einschließen nein
- 7.5Wenn Ihr Kind nicht mehr zur Schule gehen kann
- 7.6Der Weg zurück: ein schrittweiser Plan
- 7.7„Bitte holen Sie Ihr Kind ab“
- 7.8Ordnungsmaßnahmen: was sie sind und welche Rechte Sie haben
- 7.9Mobbing erkennen und handeln
- 7.10Wenn Ihr Kind nicht mehr leben möchte
- 7.11Selbstverletzung: ruhig bleiben, ernst nehmen, Hilfe holen
- 7.12Wenn ambulante Hilfe nicht reicht
8. Übergänge meistern
9. Zuhause und Familie
- 9.1Morgens gut starten
- 9.2Nach der Schule: erst erholen
- 9.3Hausaufgaben ohne Drama
- 9.4Schlaf: der unterschätzte Schulfaktor
- 9.5Bildschirme: gestalten statt verteufeln
- 9.6Bewegung und Freizeit
- 9.7Geschwister: gesehen werden
- 9.8Unterstützung für Eltern: Elterntraining und Beratung
- 9.9Ihre eigene Kraft
- 9.10Wenn Sie selbst ADHS oder Autismus haben
10. Geschichten, die Mut machen
- 10.1Eine Mutter erzählt: der Weg zurück in die Schule
- 10.2Ein Vater erzählt: vom Konflikt zur Zusammenarbeit
- 10.3Ein autistischer Erwachsener: was mir in der Schule geholfen hätte
- 10.4Eine Erwachsene mit ADHS: was ich Eltern heute sagen würde
- 10.5Eine Schulbegleiterin und eine Lehrkraft: wie Zusammenarbeit gelingt
- 10.6Ihr Weg geht weiter